Năm học 2023 - 2024, cùng với việc tiếp tục việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, hoạt động đổi mới giáo dục ngày càng đi vào chiều sâu, ở từng nội dung, từng môn học, hướng tới mục tiêu phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh. 

Một tiết học Lịch sử của lớp 11A2, Trường THPT Vũ Quang. Thay vì mô tuýp kiểm tra bài cũ đầu giờ, giờ học được bắt đầu với những câu đố vui và hoạt động nhóm, mang đến không khí sôi nổi, lôi cuốn học sinh tham gia. Các số liệu, sự kiện lịch sử vốn khô khan, khó nhớ cũng được giáo viên xâu chuỗi, liên hệ với thực tế giúp các em cảm thấy gần gũi và dễ tiếp thu hơn.

Theo chương trình GDPT mới, nội dung môn Lịch sử được xây dựng theo hướng mở, thời lượng vừa phải, không nhiều kiến thức, số liệu như chương trình cũ và tăng các hình ảnh tư liệu. Thay vì phương pháp truyền thụ kiến thức một chiều, giờ đây, giáo viên đóng vai trò gợi mở, định hướng; đồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác nguồn tư liệu minh họa phong phú, qua đó, giúp học sinh phát huy tính sáng tạo, chủ động, rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và kỹ năng thuyết trình.

Để giáo dục truyền thống, khơi dậy niềm tự hào dân tộc cho học sinh, các trường học trên địa bàn Hà Tĩnh đã tập trung truyền thụ các kiến thức lịch sử thông qua nhiều hoạt động thiết thực, bổ ích ngoài giờ lên lớp.

Từ những chuyến hành trình về địa chỉ đỏ đến các hoạt động ngoại khóa, giáo dục lịch sử địa phương hay các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử dân tộc, các danh nhân, anh hùng dân tộc, đều thu hút được đông đảo học sinh tham gia.

Với sự tích cực đổi mới của các nhà trường, môn Lịch sử được triển khai theo đúng tinh thần của chương trình GDPT 2018, những bài học lịch sử đã trở nên hấp dẫn hơn, khơi dậy niềm yêu thích cho các em học sinh. Từ đó, bồi đắp và nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn, phát huy giá trị lịch sử, văn hóa truyền thống của đất nước, quê hương./.

Thu Hoài - Đình Phi/HTTV